French online : our elearning approach

 
Dear students and teachers,  

Thank you all for your work in our online classes. We have worked together on our e-learning plan for 3 weeks now and I would like to introduce you to our strategies.

Our e-learning plan is based on two tools:

• Live ZOOM Session (synchronous learning tool), for web meetings allowing you to see, listen, speak and engage in exchanges in real time with your teacher and other students. 

• HKinFrench (asynchronous learning tool), a social media that you can use anywhere, anytime to submit homework and assignments (formal teaching) or take the opportunity to engage in all the forums of the community of all our students here in Alliance Francaise (informal teaching).

Therefore, this online environment requires a real effort in self-learning: it requires a lot of self-discipline, as well as time and hard work. Are 3 hours of face to face course different from one intensive ZOOM session, combined with steady work on HKinFrench in your learning environment? To us, it is equivalent. In some cases, language appropriation and learning process are even more successful with e-learning!

I hope all of you will have a great experience with us, and that the situation here in Hong Kong will get better.

David Cordina
Director of studies at Alliance Francaise de Hong Kong

*Click on the subtitles button for English translation.

Chers étudiants et professeurs,

Merci pour tout votre travail et votre engagement dans ce plan de cours à distance mis en place depuis un mois. Notre stratégie numérique de cours à distance est construite sur deux outils (qui correspondent à des moments d’apprentisage, des vairations d’activités en ligne).

• un outil synchrone pour des RDV en ligne avec l’outil de visioconférence ZOOM.
• un outil asynchrone. Une plateforme, un réseau social dédié à l’enseignement et l’apprentissage de la langue française.

Vous pouvez vous connecter quand vous le souhaitez, où vous le souhaitez et sur n’importe quel outil. Il vous permet de suivre les ressources de votre cours, lire les documents déposés par vos professeurs, participer aux forums généraux, rendre leurs devoirs, proposer de nouvelles contributions.

Cette approche associe enseignement formel – le travail à la maison sous les  instructions de votre professeur - et informel car vous êtes libres de contribuer comme vous le souhaitez dans le forum; proposer une discussion dans les groupes.

Elle met en avant également l’autoapprentissage qui demande des efforts en terme de temps, de discipline, de gestion du travail autonome et de son environnement personnel d’apprentissage. Gérer son environnement, c’est de bien associer les spécificités du réseau social avec vos rendez-vous ZOOM, vos messages dans le groupe Whatsapp (si votre professeur l’a créé) et également, d'utiliser les outils d’aide linguistique comme Youtube, Google translate ou autres…

Est-ce que 3 heures de face à face équivalent à une session ZOOM intensive combinée à un travail studieux et régulier sur le réseau social ? Nous pensons que oui et que même un étudiant discipliné et motivé peut vivre une expérience d’apprentissage plus réussie qu'en présentiel.

Bonne continuation. Nous espérons que la situation dans la ville s’améliorera rapidement.
A très bientôt en ligne.

David Cordina
Directeur des cours de l'Alliance Française de Hong Kong